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企业家的人脉圈要讲究门当户对相关文章合集

zyw52个月前 (06-07)文章26

企业家要善于以变制变

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当今世界已进入加速巨变时代,凡是不能随着变化而调整脚步的企业和企业家 ,恐怕越来越难以生存 。变,是事物的本质特征;变,更是市场经济的基本形态。面对瞬息万变的市场 ,企业家的态度有三种:一是以不变应万变。如果没有实力的支撑,不是出于策略的考虑,这便是一种最消极的态度 。新产品问世了 ,老产品降价了,你还是老产品、老价格,岂不是坐以待毙?这样的企业正应了一句古语:沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春;二是以变应变。这种态度其实也只能算作无奈的选择。人家拿出了新产品,你跟在后面来个"东施效颦";人家降价了,你慌不迭地也来个大甩卖 ,变来变去始终是被动应付慢一拍 ,不拖垮就不错了,新局面是难以看到的;三是以变制变 。一个"制"字,情况大不一样了 ,它反映的是一种主动进取的精神,是一种度势控变的能力,其效果是变反倒成了一种机遇 ,在变中获得新的发展。如近年来,家电市场竞争激烈,价格大战烽烟弥漫 ,而美菱公司没有在降价 、打折上随大流,而是推行"成本战略管理",苦练内功 ,降低成本,撑起了一方天,同时还使企业管理又上了一个台阶。
以变制变并不仅仅是个认识问题、态度问题 ,它还需要企业家始终保持积极进取的精神状态 ,不断增强制变能力 。
首先,企业家要不断学习新知识、掌握新信息,使自己充满活力。进入新世纪 ,尤其是加入wto后,我国现代化进程不断加快 、改革开放更是全面拓展。现在我国又处于深层次的社会转型、体制转轨、观念转变时期 。人们工作 、学习和生活也就像不断翻滚的浪花,各种变化都在时时发生、处处体现 。
生活在这样的时代 ,的确使人感到紧张不安、压力重重。LocALhOST惟一能使企业家解脱和减轻这种不安和压力的,并且能够从中得到启迪和帮助的办法就是学习。学习新知识 、掌握新信息,不断提高自己的学习能力 ,将成为人们生存和发展的第一需要 。企业家的一生,除了学历教育外,为了生存和发展 ,跟上时代步伐,还必须随时随地接受最新知识的继续教育。尤其是在网络信息技术日益升温的今天,只有不断的"充电" ,方能不断地调整自己 ,以适应千变万化的世界。
所谓企业家的学习力,是指学习态度、学习能力和终身学习之和,是动态衡量人才质量高低的真正尺度 。国际上早在上世纪70年代就提出了终身学习、终身教育的新理论 ,并在实践中汇成锐不可当的创造学习型组织的新潮流。学习力是最可贵的生命力。当代社会知识总量的翻番周期愈来愈短,从过去的100年 、50年 、20年缩短到5年、3年 。这表明,历史绵延很久的"一次性学习时代"已告终结 ,学历教育已被终身教育取代。另一方面,人类发展至今,大脑愈来愈发达 ,一个人脑细胞总量已超过150亿,而人穷其一生只用其百分之几。人脑的巨大容量为每个人都可能吸收、消化 、储存数以亿计的信息、知识都开辟了广阔的前景 。关键要提高自己的学习能力,并贯彻终生 ,真正做到"生命不息,学习不止",永葆可贵的生命活力。
企业家要成为先进企业文化的示范主体 ,必须要带头终身学习。像李嘉诚 ,目前有100多亿美元的个人财产 。他在功成名就之后,仍然像年轻小伙子那样严格地提升自己的"三q"即理性智商(iq)、情绪智商(eq) 、心灵智商(sq) 。50多岁,一些人含饴弄孙的时候 ,他却开始苦学英文;年近七旬,许多人寄情于青山绿水、"方城之战"时,他却学起了电脑……就是靠这种终身学习永不言倦的精神和实实在在的行动 ,李嘉诚一步步攀上成功的高峰,赢得了"经济超人"的美誉。
其次,企业家要不断尝试冒险、树立创新观念。莎士比亚说过:聪明的人善于抓住机遇 ,更聪明的人善于创造机遇 。江泽民强调指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"世界企业间竞争的时空,已从信息时代走向创意时代。世界上优秀的企业家 ,都有一个重要的特征:敢于冒险 、能抓住机遇、依靠创意而成功 。他们思维变化特别快,能适应飞速变化的时代。他们清醒地认识同变化游戏的规则则要有不同的策略。不管你过去多么辉煌、成功,你都必须随时调整自己 、改变自己 。21世纪的优秀企业家的特征之一就是在危机来临之前 ,能预见危机、预见变化 ,能说服部属去改变现状,能冒险地带领部属去走前人未走过的路,从而闯出自己的一条路 ,并与部属共同享受冒险、改变变觅 、适应变化带来的快乐。能做到这一点,就是未来经济市场上的大赢家。所以,我们要不断地破除旧的观念 、不断地超越自己 ,在这个充满变化的世界里,努力地去尝试冒险、追踪变化、探索变化 、改变变化,并随时随地做好适应迅速变化的准备 。
再次 ,企业家要善于"经营人",以变制变。企业家经营人比经营产品更为重要。在这方面,企业家可以学一学米卢的足球理念 。中国足球近两年的故事特别多 ,米卢几乎有一段时间已经四面楚歌了 。大连帮的判逆、中国教练组的貌合神离、阎掌门的信任暖昧 、球迷的下课声音,什么都给米卢碰见了。可是米卢都一一化干戈为玉帛,一切都在走进正常的米卢路线。米卢就像在玩太极拳一样 ,外方内圆 ,就这样把曾经反对他的人征服了 。米卢在悄悄的改变着他的反对者,会不动声色的让你以为他在改变。米卢不是一个教条主义者,他善于以变制变。他以他的想法和变化在调教着中国足球 ,他理念中的快乐足球 。
中国改革开放的20多年,既是企业蓬勃发展的20年,也是一大批优秀企业家成长的20年。生命力强的企业成长和壮大的背后 ,一般都有一个很优秀的善于以变制变的企业家。张瑞敏、刘永好、王文京等人,就是这些企业家的杰出代表 。他们不但有很强的经营人的能力,更有强烈的社会责任感。这种人的某些素质是天生的 ,但更多的是后天修炼而成的,无论能力还是人格都是如此。为了企业的发展,为了克服一个又一个困难 ,环境逼着他们不得不刻苦学习 。为了摆平一道又一道的障碍,迫使他们不得不学会做人,不得不改掉这样那样的毛病。企业的成长过程 ,也是这个人(当然也有他身后的一批人)能力不断成长和人格不断完善的过程。由这样的人来把持企业 ,企业员工会自觉地跟着这些企业家去开拓创新,也只有这样,企业才能立于不

败之地 。

的七夕爱情门当户对的千古魔咒

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文/王少颖

在洋节入侵多年以后 ,中国的传统节日终于回潮,端午节 、清明节成了法定假日,农历七月初七也重新得到了重视——作为我们自己的“情人节”。

年轻的情人们乐得有两次情人节可过 ,卖花儿的小女孩也高兴能够名正言顺地多卖一次高价玫瑰。那么,凑着热闹,在2010的“七夕 ”到来之际 ,让我们一起聊聊这永恒的话题——爱情 。

在中国古代的婚姻中,“门当户对”一词扮演了举足轻重的角色。竹门对竹门,木门对木门 ,谁想高攀,或者谁要低就,都是难如登天的事。于是有人想像出牛郎和织女的故事 ,让这样一对身份悬殊至天地之别的有情人不管不顾地相爱 ,但即使是他们,最后也只落得一年相会一次的结局 。

而在今天,连物种都能被“嫁接”的今天 ,显然已经没有谁可以武断地棒打鸳鸯,硬生生地拆散“阶级不对等的 ”有情人。当然家人也许会极力反对,朋友们也许会积极劝说 ,但如果心里打定主意,谁也无法剥夺你的恋爱自由权。

于是乎,外界的压力减少 ,“门当户对”这个“恋爱潜规则”的魔力便开始在爱情的内部作祟,这个词汇也从原来所特指的“家境 ”的般配一直延伸至才华、相貌等各方面的般配 。国内某知名网站做过一次调查,在体会了爱情的风浪之后 ,大多数提倡恋爱要自由、门第无差距的80后逐渐接纳了父母“门当户对”的观点。将近60%的网友表示,会严肃考虑父母的意见,甚至完全尊重他们的想法。是的 ,我们无法否认 ,那些截然不同的成长背景 、价值观念、生活圈子等等,会给爱情带来巨大的“磨损” 。毕竟日子是自己在过,鞋磨脚的痛只有自己知道 ,放弃一段太过痛苦的恋爱,无关道德,无关坚强。

然而 ,然而我们也不乏成功的例子不是?纵然其中苦难重重,还是有人手牵手走到了最后。这场爱情与“魔咒 ”的斗争,不管谁赢谁输 ,只要情人们不悔便好,你说呢?

有位作家曾经这样说:在这个世界上,有些白头偕老的人 ,一生基本上都结三次婚 。第一次在饭店里,在亲朋好友的恭喜和祝福中,与自己所爱的人结婚 。第二次是在家里 ,两人经过几年磨合 ,互与对方的习惯结婚。第三次是在家族里,与对方的各类亲情结婚。第二次和第三次结婚与第一次相比,没有隆重的婚礼 ,也没有亲友前来祝贺,惟一在场的是双方的默契 。与有情人共勉,祝七夕美满!

李白杜甫的神奇友谊算得上门当户对

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  李白杜甫的神奇友情算得上门当户对 ,经常有人在上网时刷到李白和杜甫的段子,歌颂李白杜甫伟大的爱情,不对是友情 。但是根据史书的记载 ,李白杜甫虽然都是诗人,但是似乎并没有太多的交集,为什么在他们去世之后 ,李白杜甫忽然就在一起了呢?

  李白和杜甫身在同一年代,又有着相似的境遇,被贬谪看不惯朝廷 ,当然李白更豪放更加敢说一些。这两人的各有各的风格 ,都具有一定的影响力,放到一起也算是门当户对。

  李白,杜甫 ,一个是“诗仙”,一个是“诗圣” 。晚李白、杜甫六七十年的诗人元稹在《唐故工部员外郎杜君墓系铭并序》中有“时人谓之李 、杜 ”句。可见,李白杜甫去世一个甲子前后 ,就有“李杜 ”之说了。

  李白与高适 、孟浩然、贺知章等诗人的关系都不错 。李白曾写“我爱孟夫子,风流天下闻”,说明他与孟浩然的深沉友谊。李白与诗人高适(他是唐朝诗人中官做得最大的一个)关系也不错 ,只是两个人没有走在一条“道”上,后来关系疏远了。李白与贺知章更是好朋友 。李白第一次进长安街,遇见贺知章 。这时 ,贺的诗歌已有大名,官是三品,无论哪个方面都算是顶尖人物。李白的一篇《蜀道难》使贺知章惊叹:“你真是个被下贬的太白金星啊! ”从此李白有了“谪仙人”的雅号。李白第二次进长安 ,也有贺的功劳 。但这一干人的诗歌光彩、家国情怀及个人魅力 ,显然和李白与杜甫不在一个级别,后人将“李白与杜甫”并列起来,称为“李杜 ” ,那是反复掂量 、经得起历史考验的。

  闻一多说:李、杜相遇,就是两颗星相遇,在几千年的中国历史里 ,除了孔子和老子会面,再没有比这两个人的会面更重大更可纪念的了。

  李白与杜甫,无疑是两座耸立的高山 ,是两个艺术生命的标本,是支撑起中国文学、东方文明的其中的两根支柱 。自唐以来,人们说到他们其中的一个人 ,一般地说都会联系到另一个人。其实,两人见面有据可查的纪录也就是三四次的样子。有人把他两人诗歌中的涉及对方的诗歌统计了一下,李说杜 ,三四首:杜说李 ,近二十来首,通过这个数字来说明杜甫更怀念和牵挂李白一些 。

  中唐之后的中国,逐渐形成“扬李抑杜”或“抑李扬杜”两大人群。

  喜欢谁不喜欢谁 ,喜欢他的作品或不那么喜欢他的作品,本属于个人偏好,这也无可厚非。可是 ,中国一些人好分胜负,好排座位,喜欢戏剧效果 ,于是,将两人拉在一起,互相对比 ,寻找差异,比较着比较着,就将两人简单地对立起来了 ,褒一个贬一个 ,一个打倒另一个,非此拼出个高下不可 。

  也是由于此,作品中把李杜放在一起的人越来多 ,很多古诗名句几乎是朗朗上口。当无聊的网友们发现之后,自然就在网络发酵,成了一对国民cP。

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怀孕搬家风水要讲究

中国自古以来都很重视传宗接代 ,每个家庭都希望是人丁兴旺,所以一旦有家人怀孕就特加保护满怀希望地等待宝宝降临,那么怀孕的时候可以搬家吗?我们来看下吧!

怀孕搬家风水要讲究

怀孕了 ,家里可以搬家吗

怀孕初期最好不要搬家,因为胎神每天都在不同的方位,如果随便搬家容易影响胎儿;如果有搬家的必要 ,可依生辰八字对照黄历择日,是否不宜搬家?如果要搬家,要看胎神的位置在哪里 ,尽量不要伤到孕妇 ,并避闪开当日胎神的方位,也可以买一把新的扫把,在柄和头交界处绑一红色布 ,扫一扫 。

女人怀孕可以搬家吗?该不该讲究风水呢

女人怀孕是一件很幸福的事情,但是女人在怀孕的期间可以搬家吗?

孕妇尽量不要到厨房拿菜刀 、尖锐的东西,如果没有必要 。除了可能会不经意地触碰了胎神 ,如果一不小心碰撞到或因此受到惊吓,容易动到胎气可能导致流产。至于厕所是不是有秽气,其实视个人卫生习惯而定 ,经常清理换洗的衣服、坚持通风、肥皂 、杂物不要堆在地上,可以预防孕妇滑倒的危险。

孕妇,怀孕初期最好不要搬家 ,由于身怀六甲,因此,确其命理和位理风水与平时是不同的比方请神烧香、搬家居家、办公谈事等都有其风水讲究 。

因为胎神每天都在不同的方位 ,如果随便搬家容易影响胎儿;如果有搬家的必要 ,可依生辰八字对照黄历择日,否不宜搬家?如果要搬家,要看胎神的位置在哪里 ,尽量不要伤到孕妇,并避闪开当日胎神的方位,也可以买一把新的扫把 ,柄和头交界处绑一红色布,扫一扫。视个人体质而有不同的状况,如果家族中有习惯性流产的就要小心一点了若体质比较虚弱者 ,可以先请教医师,如何用医疗方法自我照顾 、强化体质;除此之外,也可以求一些安胎符 ,提供更多而无形的维护。民俗说法,人有三把火,最大一把在头部 ,二把小火则在肩膀;如果一个人突然被拍一下肩膀 ,确实会吓一跳,元神不稳 。如果孕妇自身体质又虚弱的话,更可能顾及不了胎儿 ,轻则发生出血的状况,重则可能导致流产,因此一般人对孕妇的态度最好注意 ,不要做刺激性或是大幅度的动作

怀孕期间搬家的风水禁忌

一、怀孕期间不能随便拆修孕妇所住的房间,也不宜搬家。

这个禁忌主要是与动到胎神有关系。相传随便在孕妇所住房屋动土,会触动胎神 ,胎神自己可以按月令变更位置,但忌讳胎神被人为地移动 。好比胎儿可以在自己母腹中移动,但人为地推拿、移动却有可能影响到胎儿的正常发育。

搬家势必要劳心劳力 ,这对孕妇来说,会增加发生意外的机会。而且,孕妇在旧居中怀孕 ,新居的风水是否适合孕妇和胎儿 ,这些都是未知数 。

所以,孕期最好是不要搬家。

二 、怀孕期间忌搬动大型家具

这个习俗也与胎神有关。相传,随意搬动室内箱笼 、桌椅、橱柜、床凳等大型家具 ,可能触动胎神,导致流产 、滑胎,或生下五官不齐全的婴儿 。

三、孕妇忌讳吃兔肉 ,以免婴儿会有兔唇

这一说法流传范围极广,几乎在全国各地都有这个讲究;流传的年代也很久远 。据载,西晋张华的《博物志》中就已经有了"妊娠者不可啖兔肉 ,又不可见兔,令儿缺唇。"的说法。

四、孕妇忌做针线,动剪刀

这个习俗流行于局部地区 ,认为动剪刀会剪断东西,动针线 、锥子等会扎穿衣物,如果恰逢胎神在时 ,可能会伤着了它 。一旦伤着了胎神就会生下无耳朵、豁耳朵、失明等有缺陷的孩子。

而在很多地方 ,孕妇是要参与宝宝衣服的缝制的,以培养母亲对宝宝的爱。

五 、孕妇忌参加喜宴、丧礼

有些地方习俗中认为,怀孕期间 ,孕妇不宜参加婚礼,更不能迎接结婚的礼车,以免胎儿受到惊吓;也不可以吃喜宴或喜饼喜糖等 ,以免"喜上冲喜"危及母子 。

更多的地区习俗中都有孕妇也不能观看丧礼的禁忌,说会被丧事的不吉气场影响,要防止冲煞这种。

六、忌在孕妇房中钉钉子:

民俗认为 ,在孕妇室内墙壁上 、家具上、门窗上钉钉子,会伤着胎神,影响胎儿不能正常发育 ,甚至变成"死胎"。

七、孕妇房中忌挂丑陋 、凶猛的人物 、动物画像:

旧时习俗以为,多看画上的形象会使孕妇腹中的胎儿和画上人物长得一样,俗称"换胎" 。所以要挂就一定是那种漂亮可爱的小孩画像 ,切忌挂丑陋、凶猛的人像、动物画像。

桥牌也要讲究行为学

桥牌

  桥牌是一种游戏 ,而游戏却是要人去完成的。一个人的智力 、性格、经验、心理素质 、修养都能在桥牌中得到体现,可以说桥牌是表现个体各个方面的舞台 。智商高的人可以展示其做庄防守的才华,他总能找到致胜之道。

  意大利蓝队的名手如贝拉多纳、葛罗素、福奎特等人的牌技总是让你勾起对桥牌的强烈兴趣 ,看他们打牌简直是一种美的享受,让你惊叹桥艺的博大精深,感受桥牌的无穷魅力。智商一般的牌手因为选择的打法不够周密 ,往往成功机会不大 。我们也许经常听到牌手在打完牌后这样说:"我打错了,应该这样打不该那样" 。

  个人的性格不同,他们的行为也是不尽相同。有的人表现为经常指责同伴的不是 ,对自己的不是矢口否认。如果遇上同伴心理素质 、个人修养较好的,那最多给他责骂几句了事,但遇上同样易激动或心理承受能力有限的人 ,则各种各样的"惨剧"就会发生:把牌摔在对方脸上的有之,同伴间争吵完立即打上一架的有之,掏出枪来将同伴杀死的亦有之 。

  桥牌史上有名的本涅特枪杀案给我们提供了强有力的佐证。 ,在美国肯萨斯州发生了一起桥牌悲剧 ,约翰·本涅特夫妇同霍夫曼夫妇打桥牌,期间本涅特夫妇相互指责,语言越来越刻薄 ,最后他叫成一个4S定约,但本涅特没能完成这一定约,夫妇间的争吵愈演愈烈 ,本涅特还打了妻子,并叫喊说要去旅馆过夜,明天就离开这个城市。这时本涅特夫人掏出手枪 ,打死了本涅特 。本涅特夫人以谋杀罪受到审判,具有戏剧性的是本涅特本人被判无罪。

  在我本人的桥牌经历中也曾遇到过将牌扔到对方脸上的事,有次好不容易找到四人 ,大概才打了16副牌,小张和小余由于一副牌而争吵起来,小张说:"是你打错了 ,如果你这样如此便不会输" ,小余说:"我没错,错的是你,没打信号" ,两人越讲越来劲,越讲越激动,越讲声越大 ,似乎有点唾沫横飞,整个房间都是小张的声音,小余实在忍无可忍猛地站起来将手中的牌往小张的脸上一扔 ,我也被这莫名其妙的一扔惊呆了,似乎房间的空气一下子凝固了,就这样四个人傻乎乎地沉默了半个小时 ,还好,半小时后我们的小余主动地认了错,没搞得不欢而散。

  确实 ,打桥牌就象照镜子 ,能反映人的各个方面,能表现一个人的自我 。阿尔弗雷德·阿得勒尔,一位心理分析家曾写道:"牌手们受到自卑情绪的折磨 ,从而发现这种游戏是一种简单的方法,可以满足他们他们为自尊而奋斗的需要,这种游戏给他们提供一个征服别人的机会。"

  尽管这过于简单 ,但里面确实有一定的真实性。最矮的人,倘若不能多几副的话,也至少可以和最高的人叫上同样多副数的满贯;一位老处女可以和一位年轻漂亮的姑娘一样经常地加倍和再加倍 ,而且对此将感受到更加的得意 。在我刚刚入门的时候,常常将定约抬得很高,"什么!你叫4S ,那我叫5H盖过你,想不让我打,没门!"、"叫5H就能挡住我吗?我叫5S ,反正我黑心!"就这样越抬越高 ,叫上满贯是常有的事。有一种想"征服别人的心理",输赢、分数并不是我们的目标。那是我们无知,并不真正懂得桥牌是什么 。

  自卑情绪也只是桥牌上自我表现的一种而已 ,虐待狂和受虐狂 、贪婪和慷慨、虚荣和谦卑,也都有各自的位置 。阴谋家、心理学者 、才子 、令人厌烦的人等等都能从纸牌中得到满足。

  桥牌独一无二的特点是它由牌手而不是观众构成和开展的。每个人都是其中的一员,牌负责分配剧本和接待角色 ,但每个人都按自己的方法来表演 。在多彩的外衣下,花豹并不能改变它的斑点。不幸的是有时候人们并不能真正区分这斑点到底是不是花豹的。桥牌史上的"布宜诺斯艾利斯事件"使得著名牌手特伦斯·里斯遭受不白之冤 。里斯曾发誓再不参加比赛。一位本可以大放异彩的明星因此未能升起。

小学语文课堂教学要讲究效果

内容摘要:

今年暑假里,中心学校需选聘小学语文教师到田庄镇执教 ,我们采用文化考试与课堂教学考评的形式挑选教师 。我参与了对教师课堂教学的考评,一连听了十几节语文课,觉得有很多问题值得引起广大小学语文教师的重视。

今年暑假里 ,中心学校需选聘小学语文教师到田庄镇执教,我们采用文化考试与课堂教学考评的形式挑选教师。我参与了对教师课堂教学的考评,一连听了十几节语文课 ,觉得有很多问题值得引起广大小学语文教师的重视 。
  一、教师引领不够
  一青年教师执教《二泉映月》一课 ,在组织学生学完生字后,便让学生通读课文,要求学生读后说出感受。学生读时 ,老师静立旁观;学生说时,老师微笑点头,几乎没有什么评价和引导。可见这就是这位教师理解的“自主学习 ” 。
  学生自主学习不是以牺牲教师主导为代价的 。要培养学生自主学习的能力 ,教师在课堂上就应与学生积极互动,共同发展。要实现真正意义上的学生自主学习,教师应做到九个“尽可能”(目标尽可能让学生明确 ,知识尽可能让学生发现,过程尽可能让学生参与,问题尽可能让学生提出 ,得失尽可能让学生评价,内容尽可能让学生选择,方法尽可能让学生掌握 ,疑难尽可能让学生探究 ,检查尽可能让学生自查),还要做到四个“不先”(学生能讲的教师不先讲,学生能问的教师不先问 ,学生能读的教师不先读,学生能做的教师不先做),并且要明白四个“不等于 ”(放手不等于甩手 ,自主不等于自流,群言堂不等于乱言堂,因势利导不等于百依百顺)。
  二、规范学生不力
  在这十几节课中 ,我们多次听到这样的教学语言:“同学们,你喜欢哪段就读哪段 。”“你想写哪几个字就写哪几个字。”于是,就有不少学生挑最简单的读一读 ,写一写完事。
  诚然,教师的初衷是要体现尊重学生,给予学生自主选择的权利 。但是 ,教师给了学生选择的自由 ,却没有给予其相应的责任。
语文课程标准明确要求的“语文素养 ”不同于“语言能力 ”,它是指在语文学习中,学生通过识字写字 、阅读、习作、口语交际等 ,最终养成一定的语文学习能力。在课堂教学活动中,教师应规范学生的学习,积极引导学生认识到自己的选择与自主进取的关系 ,从而对学习产生责任感和进取心 。
  三 、偏离教学目标
  一教师在讲授《神奇的克隆》一课时是这样设计教学的:让学生在通读课文后,思考问题:举孙悟空的例子有什么作用?学生在课上“探究”得热热闹闹,但实际上他们并没有弄明白这个问题和克隆知识到底有什么关系。

为什么要讲究居室风水

居室风水不是迷信 ,人体与世间万物的生命都与自然界有千丝万缕的联系。谈空间设计,不谈风水恐怕不行 。可是大家对风水问题似乎都一知半解,于是我们今天就对消费者讲讲居室风水。
所有的门不能直冲 ,大门直冲有麻烦,所以要有阻。以前的四合院,都有照壁就是基于这个道理 。进门口一般来讲都要有档 。档的方位与人的走向要顺时针而动。大门直对客厅 ,客厅沙发和餐台又这么相近 ,无论从风水还是从交通处理都不好且实际上浪费了空间(图五)。在大门进深一二米的地方做一个隔断,把电视机挡一下,看电视视线要比现在集中 。其实就是不信风水 ,这种处理方式也不好。你的空间平面再大能大到哪里去。家本来就是一个有局限性的空间,人对空间大小的感受本来就是有一定尺度的, ,以为不隔挡空间感就大完全是误区 。大空间感只有在一个有限度内,有对比的范围内才能产生。最基本的是房子设计要舒服要有美感。美感舒畅本身就是风水的一部分 。风水不是迷信。风水是风调雨顺的意思。我们现在的好多户型设计卫生间都没有窗,这是非常不合理的 。记住了 ,选房时一定要选有窗的卫生间,卫生间蔽在一个没窗的角落,即使不从风水讲 ,就是从空气的流通上看都不合理。有些开发商为了推销房子,对消费者说,没窗也不要紧 ,安一个排气扇一样排气。排气扇哪能跟窗相比呢?现在的户型里 ,一般如果有双卫生间的话,其中一个大多没有窗,有一个方法就是痛下决心改成衣帽间 ,另一个办法是利用好灯光和处理好排风 。厨房洗菜盆临窗安置,基本是世界性的规律 。卧室要宽大。中国人希望很多房间,几室几厅。要那么多房有什么用 ,要适当开放的空间 。客厅大小无所谓,随和为好。

敏感肌肤保湿要讲究

在干燥的季节里,我们要做好肌肤的补水保湿 ,尤其是敏感肌保湿。敏感肌对外界的刺激最是敏感,稍微的一个变化就为有不适出现,更何况是季节交替啦 。所以初秋敏感肌保湿护理要讲技巧。正确步骤正确技巧养出完美肌肤。

  化妆水调理角质环境

  角质薄和角质损伤是造成肌肤容易敏感的主要原因 ,而去除角质只会让肌肤变得更薄 。 所以小编提醒MM肌肤敏感时,不能再使用去角质产品了哦!那怎么办呢可以选择保湿化妆水来调理角质环境,用纤维细致的化妆棉沾取保湿化妆水轻轻按摩 ,可拭去松脱皮屑 ,调节肌肤水油分泌。尤其是易泛红的鼻翼、颧骨,可折叠化妆棉加强擦拭。

  保湿乳液进一步补水

  单纯使用保湿化妆水是不能达到真正的保湿效果的,选择质地轻盈、偏水状的高机能乳液 ,以人工保养构建第一道皮脂膜 。

  精化液帮肌肤抓住大量水分

  专家建议,换季敏感肌应同时补充肌肤原本就有的“天然保湿因子”和“脂质 ”,做到油水平衡才能提高肌肤的耐受性 ,让肌肤面对环境温度湿度改变的刺激时有足够的抵抗力。至于在保湿产品质地的选择上,保湿精华液+乳液/霜必须搭配使用,精华液的主要作用是帮助肌肤抓住大量水分 ,选择含玻尿酸 、氨基酸等吸湿性成分的保湿精华液,提升肌肤的抓水能力。

  日间随身携带凡士林质地的修护膏

  如果皮肤已经感到刺痛,并发起小疹子的症状 ,表示皮脂膜损伤不轻,得帮肌肤穿上更厚实的防护衣 。皮肤科医生建议:日间随身携带凡士林质地的修护膏,感觉不适时以棉棒点上薄薄一层 ,可代替受损皮脂膜保护肌肤隔离刺激源 。

做事要讲究方法作文

作文一:《做事要讲究方法》700字

做事要讲究方法

“爸,我们赶紧去奥体中心滑冰吧”。

“好呀”!

舅舅我有点害怕“。

“没事,到哪里就不怕了 ” 。

来到滑冰场,我穿上滑冰鞋,便准备去滑了。白色的冰充满了寒气,可音响的音乐却给人温暖。上面有些人滑得超好,还会玩花样呢,可不知道,我能做好吗

我和妹妹进入了滑冰场区内,只听“咚”的一声,我摔跤了,好疼呀!但我不能放弃,坚持住,我慢慢地向前移动,“咚‘又摔了一跤,我的手正好摸到了人家冰刀鞋滑过的地方,手被划出了一道口子,留下了几滴血,怎么办又摔跤了!

在这样下去,我快成滑冰场上的小丑了 。

过了一会儿,我早已摔了五六跤,浑身上下也伤痕累累。看来。我必须要当小丑了 。

这时,爸爸滑到我的身边,对我说:“潘尧,你看看这边的教练是怎么滑的,做事不但要坚持,更要讲究方法。”

讲究方法我明白了。于是,我仔细观察教练的滑冰方法 。只见他先立正站稳,再弯下腰,双手背后,先滑右脚,再滑左脚,以此类推,终于滑了起来。

我按照教练的方法去做,但还是没成功,没滑起来,是不是我太心急了放松心态,漫漫地往前滑,终于,我滑了起来。

就这样,我钺滑越快,越滑越好,战胜了自我,超越了自我 。

一件事情要达到同一个目标,方法有很多,我们怎么才能以最快的速度达到目标,这是一个值得思考的问题 。也是体现我们做事情的方法和技巧的时候。

这么一件生活当中的小事情,却能给我们很多的经验,就是当我们在处理一件事情的时候,我们首先应该分析,之后做出正确的安排,合理的运用做事的方法和技巧,从而节省工时和提高工作效率,在这个快节奏的社会中,很多时候时间就是金钱和机遇,节省时间对于我们每个人来说都有着非常大的意义,所以做事情不能冲动,看好情况再动手也不迟。

作文二:《做事要讲究方法》500字

讲究方法

做事都讲究方法,如果没有好的方法或方法用得不正确,做某些事时,就会失败 。而几个游戏,验证了这一说法。

用一根吸管,把一个塑料杯子顶起来,再从桌子底下钻过去,按照正常逻辑猜测的话,肯定会认为,当到桌子底下时,头会不受控制的往下低,但用吸管把杯子顶起来却是要抬头的,如果不这样,杯子便会掉下来。可如果用可以粘的东西把它固定在杯子里,就算不用抬头,也不会掉 。无奈的是,没有粘的东西,而我却想出了一个办法——

这根吸管的一头,是可以弯曲的,我先直的放进去,再弯曲,让它卡在里面,这个时候,就再也掉不下来了。

在使用方法时,有时团结也是必不可少的。

比如说,拿十几张有字的卡片放在一起,并要把它给全记下来,这时,一个人来完成的话,可谓是比登天还难!但如果是几个人一起齐心协力完成的话,那就简单多了 。可是,没有方法也是不行的。就比方说记卡片,我记住了这几张卡片,另外几个人也记了这几张,可能我多出一张没人记的,如果裁判刚好就是抽出这张让我们猜的话,岂不是吃亏了而要用的方法则是分工。你记这几张,我记那几张,全部有人记 。既不吃亏,又是团结合作,多好呀。

在生活中,不是说任何时候都要用到方法,都要团结合作,只是必要的时候,这些东西会给你带来收获和成功。

作文三:《做事要讲究方法》500字

讲究方法做事都讲究方法,如果没有好的方法或方法用得不正确,做某些事时,就会失败 。而几个游戏,验证了这一说法 。用一根吸管,把一个塑料杯子顶起来,再从桌子底下钻过去,按照正常逻辑猜测的话,肯定会认为,当到桌子底下时,头会不受控制的往下低,但用吸管把杯子顶起来却是要抬头的,如果不这样,杯子便会掉下来。可如果用可以粘的东西把它固定在杯子里,就算不用抬头,也不会掉。无奈的是,没有粘的东西,而我却想出了一个办法——这根吸管的一头,是可以弯曲的,我先直的放进去,再弯曲,让它卡在里面,这个时候,就再也掉不下来了 。在使用方法时,有时团结也是必不可少的。比如说,拿十几张有字的卡片放在一起,并要把它给全记下来,这时,一个人来完成的话,可谓是比登天还难!但如果是几个人一起齐心协力完成的话,那就简单多了。可是,没有方法也是不行的 。就比方说记卡片,我记住了这几张卡片,另外几个人也记了这几张,可能我多出一张没人记的,如果裁判刚好就是抽出这张让我们猜的话,岂不是吃亏了而要用的方法则是分工。你记这几张,我记那几张,全部有人记。既不吃亏,又是团结合作,多好呀 。在生活中,不是说任何时候都要用到方法,都要团结合作,只是必要的时候,这些东西会给你带来收获和成功。

作文四:《[优秀作文]做事要讲究方法》400字

我们每一个人做事情都要讲究方法,如果不讲究方法的话,那做任何事情你都不会成功。

今天上午,陈老师神神秘秘地拿出一个盒子 。我心中疑惑不已,难道是要堆积木我左思右想,还是没想到陈老师要做什么游戏。突然,陈老师从盒子里拿出一个运动技能的玩具。陈老师笑盈盈地对我们说:“这个玩具要把下面的几块木块移到另一边,要经过很多的障碍,两人一组 。还有一人就是把几块木块从上面放到底部,也有很朋障碍,要经过这些障碍才能到底部,每一步都要按照横坚的顺序来摆的,不然就不能成功 。

比赛开始了。“嘘 ”在老师的哨声下,我和黄乐使出了浑身解数,第一次由于心情很焦急而输了。第二次比赛又开始了,我的心情平静下来,陈老师一直喊:“不要急!不要急!慢慢来 。”在老师的鼓励下我们成功了。我知道了一个小秘密,这个秘密是“先是横着转,到了中间要竖着转。”所以说我们做事要讲究方法 。

大家要记住做任何事都不能心急,要冷静,还要讲究方法!就一定能成功。

作文五:《做事讲究方法》2100字

做事讲究方法

“四两拨千斤 ”是武术太极中的一个名词,意思是用很小的力量,拨动很重的东西,其中的诀窍当然是“巧”字。抓住最佳的地方,巧妙地用力,抓住最佳的时机,巧妙地拨动,自然可以将本来很难对付的东西,轻易地“啃掉” 。它告诉我们,在做人做事的时候不要蛮干,要讲究方法和技巧,方法总比问题多,有了方法和技巧,做起事情来往往事半功倍,甚至为扭转乾坤,把不可能变为可能。

一群人在大海里划船,迷路了。狂风大起,每个人的生命都在飘摇 。在这些人当中有两个人知道正确的方向,应该向西。第一个人马上说出了自己的想法,态度很坚决。但是除了这两个人其他所有的人都误认为应该向东 。在生命危急的时刻,大家都乱了套,都不相信这个人的意见 。另外一个知道的人保持沉默。于是,第一个人就和其他的人争执起来了,最后的结果是这个人被失去理智的众人扔进了大海。

船继续在大海里向东航行 。另外一个知道方向的人也假装认为应该向东,如果不这样做,他的命运会和第一个人一样,葬身大海。

但是,他必须想一个办法矫正船的方向,否则也是死路一条。于是,这个人和就其他人搞好关系,慢慢的,取得就大家的信任 。他提出由他来掌舵,理由是他曾经是水手,有过这方面的经验。大家同意了。

船继续向东航行,但是,这个人在船每走一段路时就把方向稍微调整一点,大家都觉察不出来 。在船兜了一大圈之后方向变到了朝西方,最终,大家在不知不觉中到达了西面的陆地。这个时候,这个人才慢慢地告诉大家真相,大家把他当作了英雄。

这就是方法的重要性,第一个人由于太死板,结果只能葬身大海,第二个人灵活的运用了方法,却成了大家的英雄 。

方法很重要。我们有句古语,叫做“读书百遍,其义自现 ”,其实不然,如果你用眼睛读书,即使你读一千遍一万遍也无法领悟书中的精奥,何况是一百遍如果你用心用脑子去读书,即使你读一遍,书中所云你也会了然于胸。纯粹的量的重复不会导致质的飞跃 。可是我们却习惯重复 。重复我们已看过的一百遍的单词。重复我们已看过的一百遍的公式。重复我们已看过的一百遍的题目 。可是我们依然记不住单词,依然不会运用公式,依然做不出题目。因为我们只是重复。在重复中麻木,在重复中迟钝,我们的思想,我们的智慧 。一个人跟另一个人学下棋,以为跟大师对弈百次就会成为大师。可是在每次与大师对弈的时候他总会想到天空中有大雁飞过,他如何才能把它打下来。结果一百次棋下完了,他却一无所获 。你站在某处看风景,你可以看得好远。但是一样的风景,如果你往前走几步将会是另一片天地。和尚之所以是和尚,是因为他只知道千篇一律的念经和敲木鱼 。如果你有一颗参悟的心,在渐悟中顿悟,你就成了佛祖。哥白尼提出日心说被教会处死后,仍然有很多追随者。

这天又有两个人被教会的人带了进来 。

教皇问他俩:“说说你们的理由 。太阳为什么是宇宙的中心 ”

第一个人说:“圣经简直就是胡说八道,地球不是宇宙的中心,太阳才是,我有望远镜,我有计算结果,我有一大堆证据可以证明——”结果,话还没有说完,被教廷人士拖下去处决了。

轮到第二个人了,他想了想,说:“无上的教皇,我尊敬的上帝,请允许我说出自己的言论吧。我相信,仁慈善良的上帝不会处罚一个仅仅是爱说话的人 。”

他停了一下,见教皇没有怒色,就开始陈述自己的理由:“地狱和恶魔是在地下的,地下是黑暗的,而天堂是光明的,上帝就是住在天堂里的。光明的源头就是上帝,但我们见到的光是从太阳发出来的,可见上帝是住在太阳里的,这个宇宙是以上帝为中心的,可见太阳才是宇宙的中心。有人说地球是宇宙的中心,这些人是别有用心的,难道恶魔会是宇宙的中心吗显然不可能 。所以经过我的苦心研究,终于证明了太阳才是宇宙的中心。下面是各种辅助证据?? ”

教皇听完这个人的话,若有所思。但他仍然没有放过他,因为教皇之所以让他们说出理由,是想知己知彼,百战百胜 。但这个人没有被处决,而是流放到了一个荒岛。这比处决好多了。

同一种意思,换了一种巧妙的说法,下场就不同了 。

宋代的杨时不愿做官,一心想研究学问,于是就想拜当时的理学家程颐为师。他来到程颐家时,天下起了大雪,看见老师在睡觉,不忍心惊动,于是冒着大雪站在门口等候。等程颐醒来时,雪已经下了一尺多深 。程颐很受感动,收下杨时为弟子 。

于是杨时成了众人学习的楷模。人们认为这个世界上只要精心诚意足够了没有什么事情办不到。可是他们不曾想过杨时除了精诚之外,还有知识渊博,礼让有加 。我们把有些事情想得过于简单。以为有A就会有B,但事实上A不是B的唯一理由。不错,精诚确实能够帮助我们实现某些愿望,但前提是我们的方法必须正确 。

方法很重要。不要错误的以为只要精诚就够了。精诚不是成功的敲门砖,没有方法你可能永远也无法从此岸到达彼岸,相反,有了方法你就会少走很多弯路 。你离你的目标只差一步,你望着它却无法逾越那仅有咫尺的一步之遥,因为你没有方法。

你可以头悬梁,锥刺骨,可你未必就能够金榜题名。做三只板凳的人不一定就比做一只板凳的人更有成就 。爱迪生之所以成为发明家,并不是因为他做了三只板凳,而是因为他做的每一只板凳都用了他独特的思维和巧妙的方法。记住,做什么事情都要讲究方法。

作文六:《做事要讲究》1500字

做事要讲究“度”

著名作家马克·吐温曾到教堂里去听一位新牧师的募捐演讲 。起初,他感觉牧师讲得非常好,令人感动,于是就掏出了自己身上全部的钱,准备捐款 。可是,10分钟之后,牧师还没讲完,他就有点不耐烦了,于是改变了主意,决定只捐一点零钱。又过了10分钟,牧师还没讲完,他竟然决定一分钱也不捐了。等牧师终于结束了冗长的演讲,开始募捐的时候,马克·吐温因为太过气愤,不但没捐钱,反而还恶作剧般地从盘中偷了2元钱 。

马克·吐温之所以会做出那样的举动,很明显是因为牧师演讲的时间太长了,以至让他感到很厌烦。确实,就算是非常动听感人的演讲,在说清楚事情以后,还要一再重复唠叨,再耐心的人也会心生厌烦。

大家看完这个有趣的故事之后,除了会轻松一笑以外,可能还会反省自己平时交往过程中的一些行为 。有时,我们发出的刺激信号太多、太强及作用时间太久,不但不能达到预期的效果,反倒会引起别人极不耐烦甚至反抗的心理,心理学上把这种现象叫做“超限效应”。在日常生活中,很容易发现很多事情都有“超限效应 ”的影子。

例如,在家庭教育中,当孩子没有努力学习而考试没考好的时候,父母会在批评过以后,总是感觉批评得不够,不足以让孩子纠正错误,因此就在饭桌上、电视前或亲朋好友面前等不同的场合重复地加以批评,如此就有了屡教不改的孩子与不近人情的父母 。

又如,在夫妻生活中,当妻子不太喜欢丈夫某些不良生活习惯时,特别是一些看似无关紧要却无法忍受的小问题,放弃“好好谈谈”,而是直接就劈头盖脸地进行批评;而当妻子发现丈夫未彻底改掉不良习惯时,常常就会一而再 、再而三地批评,因此就出现了顽固不化的丈夫与喋喋不休的妻子。

再如,在职场中,上司在批评犯错的下级时,有的领导在批评过以后,总是感觉意犹未尽,于是就会一次、两次、三次,甚至无限多次地重复对一件事情做同样的批评,如此就不免产生了可恶至极的上级与敢怒不敢言的下级??

在这些生活场景中,尽管主角不一样,但结局常常是一样的,孩子们 、丈夫们还有员工们从最初的内疚不安到不耐烦到最后的反感厌恶,当他们被“逼急”时,甚至会出现“我偏要这样 ”的反抗心理与行为。

确实,在受到批评以后,人的心理就会产生一种失衡感,总是需要经过一段时间才能够恢复心理平衡,当受到重复批评的时候,人的心理失衡感就会加重,觉得“怎么总是这样对待我”被批评的心情就没有办法复归平静,从而产生强烈的反感情绪,这就极易产生“我偏这样”或“爱怎样就怎样 ”的反抗心理与行为 。因此,在批评他人时,必须把握好一个“度”。不及固然不能达到既定的目标,可是过度了也会产生超限效应。

批评要讲究一个“度”,那么表扬是否愈多愈好呢当然也不是 。适当的表扬会让被表扬者心情愉快,但过多重复的表扬会让其大打折扣甚至变得“廉价 ”,因为听者会认为你的表扬没有诚意或在有意拔高自己 。

在中国,绘画讲究“疏可走马,密不透风 ”,“疏可走马”说的是“布白”,有了它才能够产生美感。在和人的交往过程中,不管是批评还是表扬,都要讲究“布白 ”艺术,掌握好一定的“尺度”和“火候”,才能够避免“物极必反 ”与“过犹不及”的超限效应,以便达到“恰到好处”的结果。

做任何事情,都要把握一个度,否则就会过犹不及,将好事变成坏事 。因为任何事物,都有它的两面性,我们要辩证地去看待。

现代文明的发展,使得人类愈发脱离其自然属性,快节奏的生活 、紧张的工作、空前巨大的信息量、复杂的社会关系 、作息方式的变化、消费取向的差异、在公平的理念下不公平的事实的拉大等,都会使人们的心理疾病逐渐增多并恶化。

对于个人而言,压力太小,会导致我们进步太慢,但压力如果太大,就有可能会被压力压垮,最好的选择就是给自己适度的压力,这样才能得到相对最好的结果 。

作文七:《作文:学习要讲究方法》600字

不知不觉间,我们已步入了初二,学习越来越紧张,要取得好成绩已远没有过去容易了。这就要求我们掌握合适的学习方法。

要想取得好成绩,我觉得必不可少的就是勤奋 。记得以前的政治书上说,要想成功的完成一件事,应做的第一件事就是制定明确的目标和计划,这样我们就会知道自己努力的方向,从而不至于走上歪路。接下来,我们就该勤奋了。曾经总是听到这样的“传说 ”:

某某在学校里不好好学习,但在家里用功,给人一种假像,致使周遭的同学成绩下降,自己却依然取得好成绩 。但是,上初二的我们,早已不相信传说了。一寸光阴一寸金哪,作业这么多,哪有时间玩儿啊更何况年级间竞争力这么大,稍不注意就滑下去几个名次,你这样做岂不被人骂为“没心没肺”玩儿给谁看呢勤奋才是王道。??小荷作文网

其次,要学会积累,要细心留意生活,做好能有一双“火眼金睛” 。为什么呢因为作文需要素材啊,单靠自己的经历未免太贫乏,但若能多读几本书,增加自己的感悟,同时要注重积累,我想作文也就没问题了 。而且,若真能练成“火眼金睛 ”,那么,数学中“化了装”的难题将迎刃而解,粗心也将和你无缘了。

最后,我想还要学会劳逸结合。人脑不是计算机,就算计算机也要休息啊,否则会死机的 。我们的大脑也是一样,只有合理的安排时间,科学的使用大脑,才会有“一分耕耘一分收获”,乃至事半功倍,反之,事倍功半也不一定。

同学们,让我们装上劳逸结合的锚,将勤奋注满船舱,迎着积累的风,展开目标的帆,在学海里航行吧!

作文八:《作文教学要讲究方法》1900字

内容摘要:本文结合笔者教学经验,总结了小学生作文教学的四点体会:1.培养学生的写作兴趣;2鼓励学生多进行观察;3.指导学生进行积累;4引导学生多练笔。

关键词:小学生作文教学兴趣

小学三年级是学生学习过程中非常重要的一年 。经过了两个年度的学习,学生在智力上已有了明显的提高,具备了一定的观察事物(包括看图)的能力和和遣词造句的能力。这正是培养学生作文能力的最佳时期。在这个时期,有效的指导学生进行作文训练尤为重要 。作为小学语文教师,决不能忽略这个时期,也许它关系到一个学生一生的学习与成长。

一 、培养学生习作兴趣,这是写作之根本

有了兴趣,学生就会对某个知识有了爱好,才能专注于完成某项学习任务,才能对某项学习任务持之以恒,直到学习取得成果。如何激发学生写作兴趣,调动学生的写作愿望呢可以从以下几个方面入手 。一是欣赏优美的语段。可以从已经学过的课文中摘取写景优美,抒情性很浓或者叙事很有特点的文段,读给学生听,让学生感觉到别人的文章写得美,产生一种对写作文跃跃欲试的冲动。二是教师可以现场示范,有意识地用到一些学生在这两年中学过的词句,来写景和叙事,让学生直接感觉用词语组成句子表达思想的情趣,直接感觉作文是怎样产生的 。孩子们经过小学两年的学习,观察,脑子里积累了不少优美词、句、片断等作文材料,作文教学时挖掘学生头脑中的材料,对学生作文相当重要 。三是组织学生写片断,规定全班同学都写同一个内容,然后分组指导,有意识支指导各小组写出不同的侧重点,最后把各小组的重点段落连起来,就组成了一篇作文,让学生都体味到写出一篇作文的乐趣。

二 、鼓励学生多观察

观察是作文的源泉,没有观察学生可能没有写作材料当然写不出文章;没有观察,写出来的文章也就不能真实地反映生活,可能空洞无物,也可能不合情理。学生花了大量时间,每次作文都不尽人意,这是由于学生不会观察生活的结果 。怎样观察,说来简单,做带来也不容易,至于小学低年级的学生,要观察好事物,更需要老师的指导。首先要求学生要养成观察的习惯,对事物要留心。生活中无所不有,就看你有没有留心观察它 。如果你留心观察了,你会发现很多微妙而有趣的东西,把这些东西贮藏到脑子里,就是写作的材料。现是观察事物要与课本要求结合起来。三年级第三单元的作文要求是:选一幅秋天的图画进行写作,大部分孩子都写了一些自己根本没有接触过的,根本写不出他们的所见、所闻、所感 。看到孩子们的作文,我带他们走出教室,参观了学校,观察了秋天学校有那些变化,特别观察了花草树木的情态,接着上了一节以《秋天的校园》为题的作文指导课,再布置学生写有关秋天的作文,这样一幅幅秋天校园的画面就展现在学生的眼前,他们都觉得有话可写了。这时,教师再对学生作文思路进行指导,学生的兴趣都非常高,写出了质量不错的作文。

三 、鼓励学生多积累

没有大量的积累,学生是无法写好作文的 。广泛阅读是实现语言积累的一种重要途径。引导学生多看适合于他们阅读的各种书籍。无论是诗歌、寓言、童话,还是小说;无论是中国作品,还是外国作品,阅读的内容和范围越广泛越好,让他们通过大量的课外阅读积累语言 。教师可以向学生介绍一些名人名言 、好的句段要求他们熟读成诵,并学习运用 。在阅读课上开展读书朗诵比赛 、成语接龙等有趣有益的活动,提高学生积累的兴趣和积极性,加深他们对语言本身及其应用的印象。

四、引导学生多练笔

对于起步习作而言,乐于表达比表达效果更重要,习作信心比习作结果更重要。根据多年来教学心得,我认为利用文本内容,引导学生多练笔对增强学生习作自信心,提高学生习作能力,是一种行之有效的方法 。我认为小练笔,能够开启作文教学大课堂。

例如,在上第2课《金色的草地》时,因为里面写到了蒲公英,说草地因为蒲公英花会变色,所以草地也会变色:早晚草地是绿色的,中午草地是金色的。蒲公英对我们农村的孩子来说一点也不陌生,许多学生不仅见过、玩过,而且还吃过 。于是我就叫他们写一篇关于蒲公英的作文。因为熟悉的缘故,许多学生写出了质量较好的作文。练笔的另一种途经是记日记 。记日记本,不在乎长短。日有所记,记有所得,得有所悟,悟有所思,每日如此,善莫大焉!不要强求学生每天都写日记,凡是有意义的事,印象深刻的事,生活中的思考 、感悟,等等都可以写,每星期一两篇即可,但不得懈怠。

总之,三年级的作文还刚刚是个起步,有时确实是使人感到无头无序,无从下手,但只要我们当老师的多一份心,讲究一下方法,相信会给学生带来一片芳草地 。

(作者单位:四川省凉山州西昌市高枧小学)

作文九:《作文教学要讲究方法》3100字

作文学教要讲究方法围

张云

辉内容摘:本文要结笔合教者学验经总结,了学小作生文教学的点四体:1会.培养学的写作生兴趣;2鼓

妫生兰多进观察行;3.导指学生进行积累;4导学生多引笔。练关键词:学生小作文教学兴趣

学小三年级是生学学习过程中

学生能没有可写作材料然写当不出文;章有没观察,写出来的文章也就能不真地实反生映活,可能空洞无物,也可不能合情理。学生花了大量时间,每次文都不作尽人意,这是于由生不学观会察生活结的果

 。怎观样察说,来简,单带来

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学,学习生智在力上已有了明显

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导学生进行作文训练尤重为。要小学为语教文师,决不能忽略这个叫『期,也许它关到系一个学生

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习惯,事物要对留心。生活中所无

于对步习作而起言,乐于表达比达表果效更要,重作习信心比习作结更果重要根 。多据年教学来心得

我,为利认用本文内容,引导学生多练笔对增强学生习作自信心,

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写作之根本

有,就看你有没有留心观察它。如你果留观心察了你,会现很发多

微妙而趣的有东西把,这些西东贮

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效方法的。我认为练笔小,能开够启作文学教大课堂 。

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识有爱了好,才能注专于完某项成

习务任才能,对项某学习任务持王以恒,到直学习取得成果。如何发激学生作兴写趣调,动生学写的愿

望呢可以从以下个几方面人

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脑子,里就是作的写料材。现是察观物事要与课本要求结合起来 。三级年第单三的元作文要

是求:一幅选秋的天图画行写进作,

例如,上在2课第《色金的草

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说草地因为蒲公花英会色变,所以

草地也会变色早:晚草是地绿色的,中午地草是金色的蒲 。公英对

大部孩分子都写了一些自己根没

本有接触过,的根写不本出他们的

所手。一是欣优赏美的段语可。以从

窖经学过的课文中取写摘景优美,情性很或浓者叙事很有特点的文≯读给学,听,让学生感生觉别到人的章文得写美,产一种生写对作跃跃欲试的冲动 。二是教师以强可示范场有,识意用地到一些学生这两瘴年中学过词的句来,写景和叙,让学生事直接感用觉语组词成句子达表思想的情,趣直感接觉芝作是怎样产生。的子孩们经过小学年的学习,观察脑子里积累,了下少优美词句、片 、断等作文材

、所闻所、。看感孩到子们的作,文带我们他走教出室参,观了学校,观察了秋学天校有那些化变,特别察观了花草树的情态木,接着上了一节以《天秋的校》园题为作的文导课,再指布置生学写有关秋

天作文的这,样一幅幅秋天校园的画面就展现在学生的前,眼他都们觉得有话可写了 。这时教,师对学生再作文思路进行指导,学生兴

的我

们农村孩的子来说一点也不陌生许,学生多仅不见过玩 、过,而且

还吃过。于是我就叫他们写一篇

关于公蒲英的作文。因为熟悉的缘

,许多学生故写出了质较量的作好文练笔 。的另一种途经是记记日。日记记本不,在乎长短。El有所记记,有所得,有得所悟,悟有所,思每日如,善此莫焉大!不要强求生学每天都E写l记,凡是意有义事,印象深刻的的事,生活中思的

趣都

非常高,出写质了量错的作不

 。考、

感悟等等,都可写以每星期,

辩作文,教学挖掘时学生头脑的中

才{料,对学生文作相当重。要是三

三鼓励、学生多积累

有没大量的积累,学生是无法

篇两即可,不但得懈怠。

织坦学生写断片

,规全定同学班都写同个内一,然后容分组指导有,

耄支指导各组写小出不同侧的重,最后;把各小组重的点段落起连

写好作文的广泛 。阅读是实语现言积的一种重累要途径引 。导学生多看合适于们阅读他的各种书籍。无论是诗歌 、言寓 、童话,还是小;无论说是中作国品还,是外作国品,阅读的内容和范围越广泛越好,他让们通过大量的课外读阅积累

语。言师可教以学生向绍一介些

,之年级三的作文还刚剐是个步,有起时确实是使人感到无无头序,从下无手,但只要我们老当师

多的份一心,讲一下究方法,相

信会给生学来带片芳草一地 。

(作者单位四川:省凉州山西昌市枧高小学)

丰,组就成了一篇作文让,学生都

修到啼写出一篇作的乐文趣。

二、励鼓学多生观察咿窳是作文的源,泉没有观察

作文十:《做事情要讲究方法,善于总结!》1100字

9月10日

做事情要讲究方法,善于总结!

说句实话,自己本来做事情,比较的急,所以有些时候并没有过多地去想如何的运用更好的方法去做事情。这个不好的或者不恰当的做事风格,确实是我目前存在的问题 。我常常的想,我如何要把一件事情做得更加完美呢,我如何能把每一天的计划安排的更加周密和科学呢,我今天一天做了一些什么呢,我今天的一天的收获是什么,我今天一天的失误是什么,我如何在以后的工作当中进行克服所以我必须学会一日三省我身,方可取得成功!

昨天跟同事聊天的时候,他就指出了我存在的一些问题,我很感谢他,我也很乐意的去接受他的一些好的建议。他说,做事情之前要做好充分的准备,了解整个事情的经过,必须能够预想的你要做的事情的大致结果,做事情不能鲁莽,切忌做事情不顾后果的做法。其实他说得非常地对,从某种意义上来讲,我很感谢他,感谢他能够跟我说这些话,所以我必须要从每一个人给我的建议中学会如何去做事情,学会如何从一件事情当中得到启示,并且不断的克服缺点和避免错误的重新在犯 。陈总对我说过,一个人犯错误不要紧,关键要学会如何在错误中成长,避免类似错误再次出现。其实做到这一点也非常的不容易呀。成功的人毕竟是少数,那些成功的人毕竟有他们自己的与众不同 。它的存在就要它的道理所在。所以学会如何吸取别人的优点和一些好的经验并且不断的自我总结是取得成功的一条捷径。在这一点上,我远远还没有达到那种境界 。

我很欣赏一句话,那就是敬业才有事业,这句话也成为我以后工作的一个信条 。工作本身就是一种生活,学会如何在工作中生活是一种技巧所在。我常常跟人家说的一句话是,为人做事本身就是一种艺术。大凡古今成大事者,其为人处事常常把这种艺术发挥到了及至 。三国时候的诸葛亮就是其中的一位杰出代表。

把为人处事当作一种艺术来描绘,我认为只要了解到这样一种境况,我相信你的一个良好的开端就已经开始了。因为做每一件事情,跟每一个人打交道的时候,你都会想如何把这件事情做好,如何让更好的跟人打交道,特别是的商场上,有时那怕一个微笑,一举一动,都会给自己带来意想不到的结果 。

所以人生需要经营,爱情需要经营,事业需要经营,为人处事需要经营......

记得一位我的一位叫文蕾朋友跟我提过一个建议,说我具有良好的做事天分,但有做事情太急,心情波动太大,如果能克服到这一点就能够取得成功。他还说过,世界上任何一行业的人,都在从事着表演这个行业,老板需要表演,销售需要表演,律师需要表演,管理者需要表演.....其实他说的这句话并不敢去苟同,只不过也觉得他又有一些道理。

自己身上的缺点还不少,但是也要总结出主次,然后有重点地加以解决,这样才能不断的进步 。学会如何沉住气,练“气 ”就是以不变应完变,方是人生一大境界呀!

批评要讲究方式方法

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批评要讲究方式方法 ,忠言逆耳,良药苦口,自古已然。批评之所以被人拒绝 ,一般出于两种原因:其一是批评者不了解当事人的处境和造成错误的原因,使当事者感到委屈;其二是批评者采用了权威性的立场,暗示当事人行为的或性质 ,引起了当事者的反感 。所以批评讲究方式对于批评方来说是十分必要的,这样别人才更乐于接受。
行动失误、办了错事的人,常有防卫其自我尊严的倾向。如果有人再以权威者的姿态出现 ,指责他的想法不够高明,行动不够周密,他的尊严将更感受威胁 。这时防卫倾向会更增强 ,充耳不闻乃是极自然的反应 。批评人时,切忌只顾自己一味发脾气,得理不让人 ,如不讲究批评的方法和艺术 ,其结果与初衷只会适得其反。 你看看,干了这么多年,竟写出这样空洞无物的报告 ,送到总经理手中,一定会以为我们都难胜其任!以后,脑子里多装点工作 ,上班时间精神振作一点。 期末考试结束了,儿子伟伟除物理考得不好以外,其他成绩还不错 。父母将儿子叫到跟前 ,和蔼地说:伟伟高兴地接受了这番赞扬,同时也意识到下学期要加把劲,把物理科的学习赶上去。试想 ,换一种说法,加入两个字。这很可能使伟伟怀疑赞扬之词原来是批评的,因而产生抵触情绪 ,对他的学习不会有裨益的 。有时将批评寓于无声行动中 ,会更具有说服力。 安全行车是您和所有家庭的幸福开车十八年,执法单位这样做,真是破天荒头一回。感化 批评讲究方法和技巧 ,得到的结果与粗暴的批评是完全不一样的,和风细雨与急风暴雨产生的结果会完全不同,所以批评别人尽量用一些温和婉转的方法 ,少用急风暴雨的方法,这样的批评方式别人才爱听 。

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