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在校生代表讲话相关文章合集

zyw53周前 (07-05)文章11

在校生钳工实习自我鉴定

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在校生钳工实习自我鉴定

20XX年X月X日至X日,按照学校的安排 ,我们来到北京市XX工厂实习。这是我第一次踏上工作岗位与社会接轨,开始与以往完全不一样的生活。经过这次钳工实习,我在这方面学到很多的东西 。对这一新的名词有了更进一步的了解 ,钳工的含义:手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前,我的确是对钳工没有一个定性的概念,只知是指那个方面 ,可是就是说不清楚 ,到现在总算是弄明白了。还有就是,我不光真正意义上的把这个二字的含义弄清外,还学到很多这方面的技术 ,就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺母吧,真可谓是不要以为看似它很简单,可是当你真正意义上去做时 ,你就会发现做它的艰辛了 。在刚邻了做工物料时,还喜气洋洋的,不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗?哎 ,这个简单,我一拿到就想开始锯割了,这时被老师叫住了 ,听完指导老师的细心讲授后,方知是它并不是一个的,它是必须按一定的规格做的 。如果一旦尺寸没有选对 ,这将会费很多的工时的 ,我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时,好不容易才把这下物料规格确定下来,总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了 ,到现在我才真正意义上的体会了,什么才叫着的道理,我总觉得 ,我还不断的为之的锯,可是总感觉它锯不掉,可以这么说吧 ,我也不知又花了好多的工时,好不容易才把它锯割下来,这次一看自己的那手 ,起了好大个水泡,当时还不觉得它有好痛,到做工完后才发现它痛的真的专心 。

短短的几天实习时间很快就结束了 ,虽然这期间很辛苦很累 ,但是有很多感触,我们的辛苦和工人的辛苦相比,简直太微小了。除了知道工作的艰辛外还获得许多其他的知识。通过进厂参观实习和与工人师傅交流 ,知道各个工艺的加工方法,生产目的,生产程序及产品供求情况 。在这期间我分析了几道简单典型零件的加工工艺 ,对机械产品生产方法和技术路线的选择,工艺条件的确定以及流程的编制原则有了更加深刻的认识。通过在有机厂的实习,我们初步了解了一般化工厂的主要设备及流程 ,了解了由钳工的工作过程。我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的,什么才叫做不管你的理论学的再好,如果要是你的实践能力差了 ,这都将是无济于事的 。我相信自己经过这次钳工实习,将会在很大意义上为自己接下来的和实习做下坚实的铺垫。

大学在校生求职信范文

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大学在校生求职信范文分享:

尊敬的经理:

你好!感谢您在百忙中翻阅我的求职信!

我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告,并一直期望能有机会加盟贵公司 。

我叫张晓娟 ,是中州大学的在校生 ,所学专业是商务英语,我的英语水平已达到大学英语六级,因此在听 ,说,读,写 ,译方面都有所掌握,略懂日语,还熟悉专业所需要的计算机软件操作 ,国际贸易,外贸函电,企业管理等方面的知识。课外我积极参与学校的活动 ,同时还参与到社会实践中,在校期间做过义务家教,节假日做过业务员 ,搞过促销 ,参加过舞蹈演出,通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识,对社会有一定的了解和认识。本人爱好广泛 ,喜爱阅读,音乐和运动,会跳舞 。我即将走完三年的求知之旅 ,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法 。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践 、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质 ,使我深信自己可以在岗位上守业、敬业 、更能创业。

希望通过我的这封自荐材料,能使您对我有一个更全面深入的了解,并希望得到贵公司面试的机会 。

此致

敬礼

巩固在校生管理制度0405

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巩固在校生管理制度
严重的辍学现象是我校原来落后的基础原因 ,不仅制约了全面质量的提高,更严惩地干扰了九年义务教育法的落实,为此 ,我们采取了以下措施:
1.建立家访制度 ,每学期期中考试前,班主任要把全班同学进行普访一次,向家长通报学生的学习情况和在校表现 ,引起家长重视。
2.召开家长座谈会,分析当前形式,树立上学光荣 ,荒废学业可耻的思想 。
3.纳入十星级班建设的“学习全员星”,师生都参与;
4.奖励政策导向与巩固率挂钩,期末统考奖以初一班级定员计算平均分 ,班主任、科任都关心,不歧视差生;
5.专项建立“学困生 ”转变计划和档案,落实到班、到科 、到人 ,责任到教师,期中 、期末查效果,学困生不失学;
6.严格审报 ,一经发现辍学苗头 ,班主任要连续本次家访,并做好记录,家长签字 ,年级主任再访;
7.采取助困措施。家庭经济实属困难,一是学校减免学习费用,二是拉赞助单位 ,三是师生捐资助困;
出头岭镇中


《巩固在校生管理制度(04-05)》

在校生证明英文1

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  在校生证明英文【1】

  to: visa section of u.s. consulate general in beijing
  this is to certify that __________ , male/female, born on _____________ , he/she has been studying full-time at our school. he/she is in grade_____ , class___ , and performs well all the time.
  the school vacation is from __________ to _________. during this time _________ will visit_________for ____ days with his/her mother/father/parents. all the expenses during the travel will be borne by his/her mother/father/parents. he/she will still study in our school after he/she comes back.
  school:
  signature:
  telephone:
  date:

  在校生证明英文【2】

  in 1, elements of proof: this is to certify that the existing student * * *, * *: se-x, age, date of birth * * * * *, id number: * * * *, * * * days in school, now studying at the school i * *, * * professional. hereby certify that. school chop, date.
  by 2, you join the training school to fill in.
  in 1, elements of proof: this is to certify that the existing student * * *, * *: se-x, age, date of birth * * * * *, id number: * * * *, * * * days in school, now studying at the school i * *, * * professional. hereby certify that. school chop, date. by 2, you join the training school to fill in.
  the practice certificate
  there are students from year month to year month day in my company ( fill department internship ). good performance during the internship.
  hereby certify that.
  the xyz company (seal )
  xxxx year month day
  school students learning card ming.
  it is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ school _ _ _ _ _ _ _ _ students to _ _ _ _ _ _ _ _ years _ _ month _ _ to year month day _ _ _ _
  in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ employment practice base ( and / or _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ company _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ department intern).
  during the working performance is good, can help the _ _ _ _ _ _ _ _ _ made _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. ( / optional)
  hereby certify that.
  _ _ _ _ _ _ _ _ _ employment practice base ( and / or _ _ _ _ _ _ _ _ company ) (seal )
  date
  practice proves that the guangxi vocational and technical college of agriculture:
  my unit is now accepted your school clastudents and other people to the unit practice, time from year month to year month date.
  hereby certify that.
  unit / legal representative ( signature ):
  unit call:
  unit address:
  student contact phone:
  it is a * * * * * * * * * * * * * * school of professional students on the * * * * * * * * * to * * * in _ _ _ _ _ _ _ _ _ practice.
  the student internship is * * * * * * *.
  during the internship students work seriously, do not encounter in their work place, can take to ask the older generation experienced, good at thinking, able to infer other things from one fact. the proposals put forward by others, you can listen to. in time, overtime work overtime to complete the task. can be in the school and flexible application of knowledge to specific work, the quality and quantity to complete the task. at the same time, the company strictly abide by the rules and regulations. practice time, obey the arrangement of clinical practice, practice to complete the task. respect the practice unit personnel, and can live together in peace together with colleagues, work with staff in the performance of students to be sure. practice certificate format.
  hereby certify that.
  _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( internship units stamped )
  * * * * * * day
  prove
  it is the university * * * * * * * - * * * * * * * * * * * * xxxx professional students in january 29th to xxxx in february 22nd of that year to work in my company.
  the students performance parameter. in work places do not understand, the students will take the initiative to the experienced consult colleagues, learn sales techniques, the proposals put forward by others, you can listen with an open mind, and summarized. work late, can take the initiative to warm reception customers, actively cooperate with the colleagues in car sales. at the same time, the students in the course of work willing to communicate with people, respect work units, and can live together in peace together with colleagues, work with staff in the performance of students to be sure.
  hereby certify that.
  * * * * * * * * company
  in february 22nd xxxx

在校生入党志愿书范文

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  敬爱的党组织:

  我是班的一名大学生,我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现人类最崇高的理想——共产主义的社会制度 。

  中国共产党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的工人阶级政党。七十多年来,中国共产党领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义 、封建主义、官僚资本主义的革命斗争 ,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的国家;顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡 ,确立了社会主义制度 ,发展了社会主义的经济、政治和文化;三中全会以来,我党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合,创建了有中国特色的社会主义理论 ,为社会主义中国的进一步发展指明了前进的方向。期间有多少曲折和艰辛,但她最终能领导中国人民向新生活迈步 。七十多年的光辉历程证明,中国共产党是一个能够克服自身缺点不断进步的党 ,她不愧为一个伟大 、光荣、正确的党 。

  我是一名改革开放后出生,党和国家培养的大学生。在党的培养、学校的教育下,通过努力学习马列主义哲学 、政治经济学和科学社会主义等一系列理论 ,逐渐形成了自己的世界观,其中最根本的认识就是坚信社会主义最终战胜其他形式的政治制度,发展成为共产主义社会 ,达到人类最大的发展和全人类的共同幸福。

  通过学习邓小平关于社会主义初级阶段的理论,使我认识到社会主义制度的发展和完善是一个漫长的历史过程,现实社会生活中还存在着一些需要解决的与我们所追求的目标不协调的问题、现象 。但是我坚信:在我们伟大的中国共产党的正确领导下 ,我们的目标一定能实现 ,我国社会主义一定会取得胜利。

  中国共产党有把马列主义与中国革命的具体实践相结合、在漫长的革命斗争中形成的毛泽东思想为党的指导思想,领导全国各族人民取得了新民主主义革命和社会主义革命两个阶段的伟大胜利,充分证明了这一指导思想理论的正确性。十一届三中全会以来 ,我党坚持实事求是,实现了全党工作中心向经济建设转移,逐渐形成了建设有中国特色社会主义路线 、方针、政策 ,创立了邓小平理论 。通过二十年的实践证明:坚持改革开放,充分发展生产力,坚持四项基本原则 ,坚持以经济建设为中心,方向是正确的,人民是拥护的。无论在任何历史时期 ,中国共产党都能顺应历史的发展潮流,紧密团结人民群众,善于总结经验 ,郑重对待并纠正自己的失误 ,使党始终充满着生气和活力,一系列反腐斗争取得的胜利都表明我党完全有能力保持党的高度纯洁性。取得了全国人民的信任,这是在校生入党志愿书范文 。

  我出生在一个干部家庭 ,从小受到马列主义、毛泽东思想的熏陶,心灵深处早已埋下了共产主义的理念,沐浴着党的阳光。从小学 、中学到大学接受党的教育 ,xx同志的“七一”重要讲话,是一篇马克思列宁主义的纲领性文件,是中国共产党进入新世纪的政治宣言。“xxxx”的重要思想是贯穿整个讲话的一条主线 ,是讲话的核心和灵魂,而实践“xxxx ”的要求,作为二十一世纪大学生 ,我们应该大题细作,“从我作起”,随时为党和国家的利益 、人民事业奉献自己的一切 。为把我国建设成现代化强国而刻苦努力学习。

  共2页 ,当前第1页12

  虽然我的自身条件距离一个共产党员的标准还有差距 ,我将继续努力。在党组织的帮助下,不断改正缺点,发扬优点 。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 ,进一步树立全心全意为人民服务的思想,更加积极参与和搞好班级工作、各项活动,刻苦学习 ,将来为国家建设和社会主义事业做出更大贡献,为共产主义事业奋斗终身!

  此致

  敬礼!

  申请人:

  申请时间:年月日

  共2页,当前第2页12

高校生在校生活调查报告

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在如今的大学校园里 ,属于大学生们自由支配的时间越来越多了。于是,我不禁要问:大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工作?逛街?上网?……大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃 、向上、丰富的文化气氛 ,有利于学生身心健康发展。然而,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力 ,课业负担繁重 。如何充分利用自己四年的大学课余时间 ,发展自己的个性,培养技能,增长知识 ,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活 ,这是我们必须思考的问题。

近日,针对大学生课余时间活动这个话题。了解我校同学的课余活动状况,我展开了对我校大一大二各专业的200名学生的调查(其中大一:110人 ,大二:90人)这次调查,我采取了任意抽样问卷调查,主要调查了大学生课余活动的内容 。现在 ,结合一项专项调查结果,对我校学生课余活动情况进行对比分析。

一、课余活动内容取向概况

根据一项专项调查,从中可以看出大学生在参加课余活动方面存在内容上的不同取向。在给出课余活动的12个选项之后 ,大学生作出了如下的选择 。

从中可以看出 ,大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“课余学习” 、“聊天、社交 ”、“阅读课外书刊报纸 ” 、“体育锻炼”和“上网玩游戏”五项是大学课余时间参加的主要活动。而我校学生课余活动取向是以“课余学习 ”、“聊天、社交” 、“体育锻炼”为主要活动 。由于大学学习方式和信息传递方式的改变,加之大学生活更加开放和丰富多彩,使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线 ”模式 ,呈现出多元化的取向。值得注意的是,与以往的调查结论相比,“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位。我校学生也普遍承认用在这方面的时间不少 。这表明 ,大学生已经意识到建立和谐的人际关系,提高人际交往能力在现实生活中的重要作用,对社会性价值观的认可程度正在提高 。

二、大学课余生活取

向表现出年级和性别差异

各年级大学生由于心理发展水平 、对大学生的适应性以及学习任务不同 ,在课余活动取向上存在一定的差异。专项调查表明,大学生课余活动取向的年级差异主要表现在三个方面:

一是各活动项目加权选择率的排序不同,“课余学习”被二 、三年级学生排在第一位 ,被一年级学生排在第二位,而“聊天、社交 ”被一年级学生排在第一位,而在二、三年级学生那里却退居第三位;二是年级主导取向有差异 ,二 、三年级的主导取向为“课业学习” ,一年级的主导取向却是“聊天、社交”;三是各年级对“课业学习 ”、“聊天 、社交”、“上网、打游戏” 、“校系活动和工作 ”、“勤工助学 ”等五项的取向有明显的差异。而我校大一大二学生课余活动的主导取向普遍是“课业学习”,其次为“娱乐社交” 。这反映了我校的学习气氛还是不错的。在与大一新生交谈中,我发现他们大部分对大学生活充满热情 ,积极参与各种社团、交际活动。在娱乐身心的同时,也紧紧抓住学习不放 。反而大二学生经历了一年的大学生活后,感觉到那种当初汹涌澎湃的热情有所减弱。但许多学生称会更加抓紧学生称会更加抓紧学习 ,同时也会积极参与一些有利于培养能力又有意义的校内外活动。

从整体看,我校大一大二学生在课余时间还是十分重视学习,特别是大一新生 。究其原因主要是 ,对于我校刚刚入学的新生们,不熟悉大学学习的方式加上还保留着高中学习的状态,使他们主要把时间用在学习上 ,不允许自己落下。

大学在校生寒假眼镜销售报告

为了完成学校有关社会实践活动的要求,提高自己的实践能了,积累一些基本的销售知识 ,以便于以后更好的学习市场营销等专业课程 ,我利用寒假时间到亨达利眼镜专卖店进行了为期二十天的眼镜销售实践活动。现将此实践活动的有关情况报告如下:

  在这二十天下,我主要进行的是眼镜销售工作 。从活动结束后单位领导的评语中可以看出,这次实践活动我总体表现尚可 ,基本能达到实践的预计目的。但由于以前缺少工作经验,实践机会少,在实践的过程中仍有很多细节问题需要改进提高。

  在这短短的二十天里 ,虽然我对眼镜的知识的了解很少很少,销售成绩也不是很好,但却也收获颇丰 ,感确良好 。

  首先,只有付出才会有回报 。由于上学的原因,我大部分时间都呆在学校里 ,没有任何销售经验,在实践的前面两天就常常碰壁,俗语说不当家不知柴米贵 ,以前听人家说销售 ,怎么怎么难,自己都不以为然,然而等自己站到柜台 ,那与顾客抹嘴皮子的时候,才知道销售的难度要远比自己想象的难多了!因为不理解眼镜的专业知识,在介绍的一些性能时搞得到后来自己都不懂的说了些什么天书 ,而且往往事倍功半,磨破了嘴还是无功而返,为了搞好销售我除了白天主动跟一些老的店员了解各种眼镜的价格 ,性能与及一些销售的基本常识之外,晚上还猛啃眼镜方面的书籍 、杂志,到一两点钟 ,这样几天下来尽管很累,但总算摸到了一些门道。在接下来的日子里工作就好做多了。有时我的的销售量甚至比老员工还好!

  其次,对销售有了一定的理解 ,掌握了一些基本的销售技巧:

  良好的服务态度是销售成功进行的前提 。

  作为一个销售行业 ,我们的目的就是把东西卖出去以换取利润,顾客就是上帝,良好的服务态度是必须的 ,要想获得更多的利润就必须提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求 ,这一点我深有感触,在实践初期我就是因为态度不够好,服务不够耐心而错过了很多顾客!在开始上班的时候 ,由于态度不够好和缺少耐心,动不动就发脾气,常常一天下来一副眼镜都卖不出去。在上班的第一天 ,我就遇到了一位顾客,我把店里的所有品牌逐一给他介绍。在介绍的过程中,他一直频频点头 ,我心里暗自高兴 ,原来卖东西!我当时很生气,就冲她瞪了瞪眼,没想到被老板看到了 ,把我狠狠地批了一顿,一再向我强调服务态度的重要性 。后来又遇到了几个这样的顾客,但因为有这前车之鉴 ,我一直努力保持面带微笑,再加上老电员传授的一些经验,我终于成功了的卖出了第一副眼镜!这样到时间结束的时候 ,成绩还很不错,老板直夸我进步快!

  沟通技术的应用,通过顾客需要调查 ,融及顾客的购买问题,顾客的问题才是顾客的需求之母,需求是顾客自己对问题的解决需求 ,很多问题是需要营业员发掘出来展示给顾客的。

关于在校生犯罪的调查

一、目前在校生犯罪的主要特点

1、作案动机和目的单纯 ,案情相对简单。在校生由于经历短 、涉世未深,作案动机十分单纯,抢劫 、盗窃案件就是因为受不了物质诱惑而非法占有他人财物 ,故意伤害案件就是出于实施报复铤而走险 。

2、作案一般出于冲动,偶发因素多。在校生由于心理发育尚不成熟,辨别是非能力较差 ,容易冲动,往往一失足而成千古恨。

3、犯罪的主观

恶性相对较小 。由于在校生受自身因素的制约,幼稚单纯 ,实施犯罪行为时,罪过心理不明显,往往抱着侥幸心理 ,因而主观恶性较小。

4 、盲目性大,不计后果。在校生在实施犯罪时往往不去想或想不到自己行为的后果,因而多数在校生犯罪之后往往产生悔恨心理 。

5、暴力犯罪、侵犯财产犯罪是在校生犯罪的主要类型 ,其中又以侵犯财产犯罪为重 。综合六年来的统计数据 ,在校生犯罪中以暴力犯罪和侵犯财产犯罪所占比例最大,具体表现为抢劫 、盗窃、故意伤害犯罪,其中又以既属于暴力犯罪 ,又属于侵犯财产犯罪的抢劫罪为重,占57.5%;盗窃罪占40%,位居第二。又出现了故意伤害犯罪。总的来说 ,侵犯财产犯罪在在校生犯罪案件中所占比例明显大于暴力犯罪,这表明侵犯财产犯罪是未成年人犯罪新的发展趋势 。二、在校生犯罪原因分析

1 、在校生身心发育不成熟,思维简单 ,情绪不稳定,自我控制力差,好胜心强 ,易感情用事。当感情受到刺激时,易冲动,做事胆大妄为 ,不计后果 ,具有极大的盲从性、突发性和偶发性。这是产生在校生犯罪的心理原因 。

2、政治思想 、法制纪律教育滞后。在校时期最容易接受外部环境的各种影响,因此具有很大的可塑性,由于该时期青少年还没有牢固树立正确的世界观和人生观 ,所以青少年的心理还处于不稳定状态,极易受不良的社会心理影响,一遇挫折或诱惑 ,便成为犯罪者。

3、社会丑恶现象的影响和毒害 。不健康的书刊、报纸 、影视以及不健康的生活方式对在校生的灵魂有极大的腐蚀作用,使他们中的一些人沦为犯罪者。

4 、家庭、学校、邻里环境对青少年犯罪有着重要的影响作用。残缺家庭 、问题家庭的出现使家庭的功能受到削弱,易使他们的子女受社会不良因素的影响而形成不良的个性和人格 ,成为促成犯罪的条件 。学校忽视全面教育、教育不当或不充分都会影响学生的健康成长,并可能成为潜在的犯罪因素。三、预防在校生犯罪的几点对策

1 、加强社会治安综合治理,采取各种有力措施 ,扫除社会丑恶现象,净化社会及学校周边环境,消除不良影响 ,使在校生有一个健康成长的环境。

2、学校教育要把教书和育人结合起来 ,狠抓学生的品德教育,使他们树立正确的世界观、人生观 、价值观 。

3、采取多种形式,通过宣传教育 ,使在校生遵纪守法 。可利用青少年犯罪的典型案例,到学校或公众场所进行公审公判,加大新闻宣传力度 ,使在校生在实案中学法懂法,起到引导和教育作用。

4、司法机关要认真贯彻“教育 、感化、挽救 ”的方针和“寓教于审、惩教结合 、教育为主 、惩罚为辅”的原则,对犯罪的在校生在侦查、起诉、审判 、改造等环节采取有别于成年人的方法 ,着眼于教育和挽救,以达到既治病又救人的目的。

5、执法机关要建立追踪回访考察制度,建立帮教体系 ,对判处刑罚的在校生采取专人帮教,定期考察,会同工、青 、妇等单位与所在村(居)委会、家庭密切配合共同帮教 ,同时对后进青年、轻微违法犯罪的在校生做好教育挽救工作 。

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